有教無類,因材施教
姓名:黃悅欣 錄取學校:
就讀班級:東海高三JS1班
學校:市西中學
高考總分 |
語文 |
英語 |
數學 |
地理 |
物理 |
化學 |
錄取學校 |
565 |
111 |
121 |
135 |
64 |
67 |
67 |
|
1) 就讀經歷:
年度 |
上課地點 |
級別 |
科目 |
2011秋 |
東海 |
初一 |
語文JS,數學JS,英語JS |
2012寒 |
東海 |
初一 |
語文JS,數學JS,英語JS |
2012春 |
東海 |
初一 |
語文JS,數學JS,英語JS |
2012暑 |
東海 |
初二 |
語文K,數學K,英語K,物理K |
2012秋 |
東海 |
初二 |
語文K,數學K,英語K,物理K |
2013寒 |
東海 |
初二 |
語文JS,數學JS,英語JS,物理JS |
2013春 |
東海 |
初二 |
語文K,數學K,英語K,物理K |
2013暑 |
東海 |
初三 |
語文K,數學K,英語K,物理K,化學K |
2013秋 |
東海 |
初三 |
語文K,數學K,英語K,物理K,化學K |
2014寒 |
東海 |
初三 |
語文K,數學K,英語K,物理K,化學K |
2014春 |
東海 |
初三 |
語文K,數學K,英語K,物理K,化學K |
2014暑 |
東海 |
高一 |
語文K1,數學K1,英語K1,物理K1,化學K1 |
2014秋 |
東海 |
高一 |
語文K1,數學K1,英語K1,物理K1,化學K1 |
2015寒 |
東海 |
高一 |
數學K1,物理K1,化學K1 |
2015春 |
東海 |
高一 |
數學K1,物理K1,化學K1 |
2015暑 |
東海 |
高二 |
數學K1,英語K1,物理K1,化學K1 |
2015秋 |
東海 |
高二 |
數學K1,英語K1,物理K1,化學K1 |
2016寒 |
東海 |
高二 |
語文K1,英語K1,物理JS,化學K1 |
2016春 |
東海 |
高二 |
語文JS,英語JS,物理JS,化學K1 |
2016暑 |
東海 |
高三 |
語文JS2,英語JS1,物理JS1,化學JS2 |
2016秋 |
東海 |
高三 |
語文JS2,英語JS1,物理JS1,化學JS2 |
2017寒 |
東海 |
高三 |
語文JS1,英語JS1 |
2017春 |
東海 |
高三 |
語文JS1,英語JS1,物理JS1,化學JS2 |
2) 學生感言:
我從初中開始就來華詢就讀,對華詢一直很信任,我在華詢不僅是學到了知識,更是獲得了方方面面的幫助,華詢的老師對學生很負責,助教對學生很關心,一模時我的成績并不理想,助教就和我聊了很久,分享她以前的學習體會還有復習時的注意點,有一些她無法解答的困惑都會幫我及時轉達給老師,到了二模我的總分有了6分的提高,這也讓我在準備高考時有了更好的心態。一直以來,我都是理科較長,文科較薄弱,尤其是語文,在一二模時,我的語文都是九十幾分,然而在高考中,我竟然有了將近20分的提高,在驚喜之余我最想感謝的就是語文耿老師。
進入高三的那個暑假我開始上耿老師的課,當時就被老師課堂上豐富的內容吸引,他的講義不是只有練習,而是加入了很多專題講解,比如閱讀理解的方法,寫作技巧,詩詞賞析答題結構等等,讓我們不是盲目的做題,而是基于一定的知識儲備,去理解分析題目。對于高三的語文最有效的就是在練習中多找漏洞,所以老師對于隨堂練非常重視,每一道題都是經過精心挑選的,而且他會在上課前一天通過微信群通知隨堂練表現不好的學生提前20分鐘到教室,他自己更是不辭辛苦提前半小時來等我們。我的選擇題失分一向很多,老師就會讓我先解釋選這個答案的原因,然后再順著我的思路回歸文章,循序漸進地讓我找到自己的理解和文章的矛盾之處,最后再引導我自己選出正確答案,老師從頭到尾都沒有直接告訴我錯在哪里,而是給我機會讓我自己體會一遍分析過程,讓我有更深的理解。課堂上老師喜歡用親切的問答形式,還常常以班上同學的名字來造句,很大程度上讓我對語文產生了興趣,學習也更有動力。在課堂后,老師還經常在微信群里分享作文素材,只要有好的文章或者是社會熱點話題,他都會第一時間發在群里,并標明哪些是重點,這讓我感受到老師的關愛無處不在。
3) 助教評價:
黃悅欣同學非常開朗,學習認真,是老師口中好學生的代表。她的學習狀態一直都很好,沒有特別大的起伏,這源于她扎實的基礎,她的理科在JS班一直數一數二,所以學習重心更多在文科上,文科學習本身就有些枯燥,但是從不見她逃避什么,一有困惑就馬上來找我或是找老師,提高的過程很漫長,尤其是臨近高考,從她的語氣里可以感受到她有多緊張,但是緊張的情緒并沒有打亂她前進的步伐,她可以把這種緊張化作動力,將自己調整到最好狀態,這一點是很不容易的。